Intonation（イントネーション）とは｜意味と、語尾の上げ下げ5つの型

イントネーション（intonation）とは、話すときの声の高さの上げ下げのことです。日本語では「抑揚」とも言います。

英語では、文の種類によって、文の最後（語尾）を上げるか下げるかが決まっています。基本の型は次の5つです。

1. WH疑問文（What・Where などで始まる）：語尾を下げる（Where are you going?）
2. 肯定文：語尾を下げる（My name is John.）
3. Yes/No疑問文（Do・Is などで始まる）：語尾を上げる（Is it good?）
4. or で選ぶ疑問文：最初の選択肢で上げ、最後の選択肢で下げる
5. 項目を並べる文：途中の項目で上げ、最後の項目だけ下げる

同じ英文でも、語尾を上げると質問に、下げると言い切りに聞こえます。この記事では、5つの型を例題の音声で聞き比べられるようにしました。聞き分けのクイズは、語尾を聞き分けるの章にあります。

語尾の上げ下げを、自分で言えるように練習する

同じ英文でも、語尾を上げると質問に、下げると言い切りに聞こえます。シャベリッシュでは、アクセントやイントネーション、リズムまで、音を分けて練習します。

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intonation の意味と読み方｜英語で「声の上げ下げ」、日本語では「抑揚」

intonation は、英語で「声の上げ下げ・抑揚」という意味の名詞です。読み方は「イントネーション」で、発音記号は /ˌɪntəˈneɪʃən/ です。3つ目の na を強く読みます。

つづりは intonation で、na のあとに tion が続きます。語尾が上がる調子と、下がる調子には、それぞれ呼び名があります。表の語を押すと、音声が流れます。

表の単語は、次のボタンで聞けます。

アクセントは単語の中の強弱、イントネーションは文全体の上げ下げ

イントネーションとよく混同されるのが、アクセント（ストレス）です。アクセントは、1つの単語の中で、どこを強く読むかを指します。たとえば banana は、2つ目の na を強く読みます。

イントネーションは、1つの文の中で、声の高さがどう動くかを指します。とくに大事なのが、文の最後の語尾を上げるか、下げるかです。

シャベリッシュの特長のページでも、2つを分けて説明しています。アクセントは「音の高低・強弱」です。イントネーションは「音の抑揚。文全体の音の上げ下げで、意味やニュアンス、感情を伝えます。」です。

強く読む所・区切る所・上げ下げする所は、別々の決まりで決まる

英語の音の決まりのうち、文の調子に関わるものは、イントネーションを入れて4つあります。この記事はイントネーションを扱い、残りの3つは別の記事で解説しています。

1つの文を読むときは、この4つが同時に働きます。7つの発音ルールをまとめて確かめたい方は、英語の発音ルール7つの記事で一覧にしています。

イントネーションの5つの型｜WH疑問文と肯定文は下げ、Yes/No疑問文は上げる

概要：

• 話し手が表現する文や単語の意味（意見、疑問、命令）を強調したり、感情（皮肉、驚き、興奮）を表現したりするための、音声の調子のこと。音程やリズム、音量、速度などの要素を組み合わせて使う。

英語のイントネーションは、文の種類によって、次の5つの型に分かれます。例題の音声を聞きながら、語尾の矢印（⤴︎ 上がる・⤵︎ 下がる）を確かめてください。

詳細規則：

• WH疑問文は、語尾のイントネーションを下げる

例題：

※当メディアは、別途記載のない限りアメリカ英語の発音を基本としています。

WH疑問文は、What・Where・Why・How・When などの疑問詞で始まる疑問文です。日本語では、「どこへ行くの？」のように、疑問文の最後を上げて言うことが多くあります。

そのため、日本語の感覚のまま、英語のWH疑問文の語尾も上げてしまいがちです。Where are you going? を上げて読むと、「どこへ行くって？」と聞き返しているように聞こえることがあります。

• 一般的な肯定文は、語尾のイントネーションを下げる

例題：

※当メディアは、別途記載のない限りアメリカ英語の発音を基本としています。

肯定文の語尾を下げると、「ここで言い終わった」という合図になります。反対に、肯定文の形のままでも、語尾を上げると質問に聞こえます。この違いは、語尾を聞き分けるの章で聞き比べられます。

• Yes/No疑問文は、語尾のイントネーションを上げる

例題：

※当メディアは、別途記載のない限りアメリカ英語の発音を基本としています。

Yes/No疑問文は、Do・Does・Did・Can・Is などで始まり、Yes か No で答える疑問文です。WH疑問文・肯定文との違いを、表にまとめました。表の英文を押すと、音声が流れます。

表の単語は、次のボタンで聞けます。

疑問文かどうかではなく、何で始まる疑問文かで、語尾の動きが変わります。

• Orを使った選択肢を提示する疑問文では、最初の選択肢では上がり、最後の選択肢では下がることが多い例題：

※当メディアは、別途記載のない限りアメリカ英語の発音を基本としています。

or の前後の選択肢から1つを選んでほしいときは、最初で上げ、最後で下げます。最後で下げると、選択肢はこの2つだけだと伝わります。

両方の選択肢を上げて読むと、どちらかを選ぶ質問ではなく、Yes か No で答える質問に聞こえることがあります。たとえば Do you want tea or coffee? を、最後まで上げて読んだとします。すると、「お茶かコーヒーか、何か飲みますか」という意味に近くなります。

• 一般的な肯定文で、項目を列挙する場合はイントネーションを上げ、最後の項目のみ下げる例題：

※当メディアは、別途記載のない限りアメリカ英語の発音を基本としています。

項目の途中で上げるのは、「まだ続きます」という合図です。最後の項目で下げると、「ここで終わりです」と相手に伝わります。会議で予定や担当を並べて話すときも、同じ型で読みます。

語尾を聞き分ける｜同じ英文でも、上げると質問、下げると言い切り

英語では、同じ単語の並びでも、語尾を上げるか下げるかで、伝わる意味が変わります。肯定文の形でも、語尾を上げると質問になります。

3つの組を、表にまとめました。表の英文を押すと、音声が流れます。

表の単語は、次のボタンで聞けます。

語尾の上げ下げを取り違えると、言い切ったつもりが質問に聞こえることがあります。聞き返したつもりが、謝っているように聞こえることもあります。単語や文法が合っていても、伝わり方が変わる所です。

抑揚をつけて話せるようになったことを、上達の実感として挙げた受講生もいます。

観光に携わる会社で働く林真奈美さんは、海外の方からの電話対応を、英語を話せるスタッフに任せていました。受講中は、日本人トレーナーとの面談で、できていない発音をはっきり指摘してもらったそうです。発音の上達に加えて、話す速度もスムーズになりました。必要な箇所にイントネーション（抑揚）をつけられるようになり、2ヶ月で成長を実感できたと話しています。

林真奈美さん（シャベリッシュの前身サービス「ハツオン」の受講生）の体験談より 体験談を読む

語尾の上げ下げは、文の種類で決まる部分が多く、型を覚えれば練習できます。一方で、自分の語尾が相手にどう聞こえているかは、自分ではなかなか分かりません。

抑揚が相手にどう伝わるかを確かめたいなら、日本人コーチ×外国人講師のW体制で教える英語コーチング「シャベリッシュ」がおすすめです。コーチと学習を設計し、自分で練習して、講師とのレッスンで確かめます。

受講した方の変化について詳しく知りたい方は、こちらから受講生の声をご覧ください。口の動かし方・リズム・トーンを学び、商談に自信を持って臨めるようになった方などの体験談を紹介しています。

試してみる：音声を聞いて、語尾が上がったか下がったかを選んでください

同じ英文を、上げて読む形と下げて読む形の組で、6問用意しました。答えると、2つの読み方を聞き比べられます。

英語の発音の練習方法

英語の正しい音を習得するには、以下のステップがあります。

まずは正しい音を理解する

ネイティブの英語を何度聞いても分からなかったのに、テキストで見ると意外と簡単なことを言っていて拍子抜けしたことはありませんか？

見ればわかるはずの英語が聞こえない理由は明確で、正しい音を発することができていないからです。

人間の脳には「発音できない音は聞こえない」という特性があります。日本語にはない英語の音は、脳が雑音と理解してしまうため入ってこないのです。

英語と日本語の発音の違いと正しい発音の仕方を理解することが、リスニング力の大幅な向上の近道になります。

とにかく発声練習をする

音を理解するには、発音の反復練習が欠かせません。日本語でも同じですが、子どものころに発音しづらかった言葉も何回も発話することによって正しく発音することができるようになります。

最初は言いなれない英単語でも、スムーズに発音できるまで繰り返し練習しましょう。

イントネーションは、例題の音声のあとに続けて言うと、語尾の動きをまねしやすくなります。ゆっくりの音声で語尾の動きを確かめてから、ふつうの速さでまねしてみてください。

語尾を上げる文では手のひらを上に、下げる文では下に動かしながら言うと、声の動きを意識しやすくなります。スマートフォンで録音して、お手本と続けて聞くのも効果的です。

語尾の上げ下げを、音の出し方から練習したいなら、英語コーチング「シャベリッシュ」がおすすめです。母音15・子音24、リンキングやリダクションなどの音声変化を、専用教材と外国人講師のレッスンで習得します。

学習項目について詳しく知りたい方は、こちらから特長をご覧ください。アクセント・イントネーション・リズムまで、音を分解して鍛える9つの学習項目を紹介しています。

第三者にフィードバックをもらう

発音を上達させるためには第三者からどこが間違っているかを指摘してもらうことも近道です。一人で発音の練習をしていても自分の間違いに気づくことはとても難しいものです。さらに、間違った発音方法が一度身についてしまうと改善に時間がかかってしまいます。

第三者に自分の発音を客観的に指摘してもらうことで改善点が明確になり、より早く上達させることができます。

話すときの調子のくせは、人に聞いてもらって初めて気づくこともあります。

ベンチャーキャピタル代表の林龍平さんは、海外出張で、現地のベンチャーキャピタリストと話す機会が多くありました。ただ、相手の話の半分くらいしか理解できないことに、課題を感じていたそうです。受講するまで、英語を話すうえで「リズム」や「トーン」は全く意識してこなかったと話しています。自分一人では気づけない伸びしろを見つけ、ひたすら練習できる環境があったのが助かったそうです。

林龍平さん（シャベリッシュの前身サービス「ハツオン」の受講生）の体験談より 体験談を読む

語尾の上げ下げまで音から練習する英語コーチング「シャベリッシュ」

シャベリッシュは、ビジネスのための英語コーチングです。商談・交渉・プレゼンなどで、自然な会話ができることを目指します。公式サイトの言葉では「最短2ヶ月からの完全トークトレーニング」です。

「発せない音は、聞き取れない」という考え方から、練習を3つのステップで進めます。音を作る、反射に変える、実戦で仕上げる、の順です。

最初の音を作る段階では、母音15・子音24の音と、リンキング（音のつながり）やリダクション（音の脱落）などの音の変化を練習します。特長のページでは、音を分解して鍛える9つの学習項目の1つに、イントネーションを挙げています。

特長のページでは、抑揚・リズム・強弱をまとめて、プロソディと呼んでいます。例は I know that it’s true. です。すべての単語を同じ強さで読むのではなく、know と true に山を作り、意味を強調します。

教材は専用のもので、外国人講師のレッスンで音を直しながら進めます。日本人コーチと外国人講師の2人が、毎週の練習に伴走します。音の練習の中身は、シャベリッシュの特長にまとまっています。

受講の前と後で話し方がどう変わったかは、トップページの受講前と受講後の動画で聞けます。受講した方の体験は、受講生の声で読めます。

イントネーションに関するよくある質問

イントネーションを仕事の英語で使う工夫｜苦手を場面で持ち込む・1つの音に絞る・自分の壁を特定する

ここまでで、語尾が上がる・下がる5つの型を、例題の音声で確かめてきました。ただ、型を知っても、自分の仕事の英語で使えるとは限りません。ここでは、覚えた型を仕事の英語で使うための工夫を3つ紹介します。どれも、英語学習のほかの記事で、受講者の実例とともに紹介している方法です。

練習の英文が仕事とつながらないなら、苦手を場面で言葉にして持ち込む。会議の動画やメールを教材にする。

たとえば、市販の教材は平均向けに作られています。ビジネス英語と日常会話が混ざり、初級者向けと中級者向けが同じテキストに入っています。人事担当の木原さんは、月1回のコーチとの面談で、苦手意識を持っていた発音のやり方を教えてもらいました。辻さんも、職場で実際に使う言い回しを、カスタマイズしてもらっていました。

そんなときに「自分専用の設計」を用意すると、練習の英文が自分の場面に変わります。自分の課題に合わせた設計は、オーダーしないと手に入らないためです。発音の苦手も、リスニングの落とし穴も、職業や場面で異なります。

カリキュラムが固定された通常の英会話学校と違って、この方法では、毎回のレッスン後に弱点を分析し、次の内容を調整します。手順は3つです。

1. 苦手を具体的に言葉にして持ち込みます。「リスニングが弱い」ではなく、「会議で複数人が同時に話すと聞き取れない」のように、場面と課題を特定します。
2. 面談を、進捗報告ではなく設計変更の場として使います。1ヶ月の学習で何が課題として残ったかを伝え、カリキュラムを微調整してもらいます。
3. 仕事の実場面を教材に持ち込みます。会議の動画や顧客メール、プレゼン資料、チャットログなどが素材になります。

実際に使う言葉や文脈を教材にすれば、その言葉は定着しやすくなります。この記事の型なら、会議で相手に確かめる Yes/No疑問文や、報告で項目を並べる文が、持ち込む候補です。持ち込み方は、英語コーチングは意味ないのかの記事で紹介しています。

苦手な音で通じないなら、練習を1つの音に絞る。レクチャー、反復、実践の順で進める。

たとえば、アメリカ・ニューヨークで看護師として働く吉田さんは、アメリカに来て4年目にこう振り返っています。「アクセントが1つ違うだけでまったく伝わらないことがあった」。大学院の学食では、配給係の方に「君の発音、伝わらないよ」と面と向かって言われました。

そんなときに「苦手に特化する」練習を選ぶと、毎回のレッスンで「今できた」という小さな成功を作れます。吉田さんの苦手は、th の音でした。レッスンでは、th の音が入った単語がたくさん使われている教材が用意されていました。

大勢向けの教材と違って、この方法では、自分の課題に絞って練習します。意味の分からないまま発音し続けるのではなく、頭と口で理解してから練習を重ねます。手順は3つです。

1. 苦手な発音を1つ選びます。吉田さんの場合は th でした。
2. 発音方法のレクチャーを受け、頭と口で理解します。
3. 反復練習をしてから、実践練習で使います。

吉田さんは受講後、患者さんとの会話で「通じてる！」という瞬間を重ね、自信がついたと話しています。この記事なら、WH疑問文の語尾をつい上げてしまう、のように、苦手な型を1つ選んで始められます。練習の組み立て方は、英語に自信がないのはスキル不足ではないの記事で紹介しています。

何から練習するか決まらないなら、自分の壁を特定する。音・思考・心理のどれかで、最初の一歩が変わる。

たとえば、TOEICのスコアは高いのに、英語を話せない人がいます。TOEICのために積み上げた勉強は、無駄ではありません。読める力、聞いて理解する力、語彙の在庫は、どれも話すための資産です。10年以上英語から逃げ続けたパクさんも、「今は文章で先生と会話ができるようになりました！」と話しています。

そんなときに「自分の壁」を特定すると、最初の一歩が決まります。足りないのは、テストが測ってこなかった3つの壁（音・思考・心理）の訓練です。

勉強の量を増やすのと違って、この方法では、壁ごとに効く練習を選びます。とくに音の壁は、自分だけでは越えにくい壁です。自分の発音の間違いは、自分の耳では聞こえません。手順は3つです。

1. 自分の壁を特定します。TOEICの記事のセルフ診断6問で、どの壁に2つ以上Yesがついたかを確かめます。
2. 思考・心理の壁なら、今日から自習を始めます。母国語の言語化練習と独り言英語は、費用ゼロで今日から始められます。
3. 音の壁なら、まず自分の発音のどこが間違っているかを正確に測ります。どの音ができていないかを特定するところからです。

イントネーションは、音の壁に入ります。語尾の上げ下げが合っているかは、自分の録音を聞くだけでは判断しにくい所です。壁の見分け方は、TOEICは高いのに話せないの記事で紹介しています。

まとめ｜イントネーションは、文の種類で語尾の上げ下げが決まる

イントネーションとは、話すときの声の上げ下げのことです。英語では、WH疑問文と肯定文は語尾を下げ、Yes/No疑問文は上げます。or で選ぶ疑問文は最初で上げて最後で下げ、項目を並べる文は最後の項目だけ下げます。

まずは、この記事の聞き分けクイズで、語尾の上げ下げを聞き分けられるかを試してみてください。

一人では発音の勉強が難しそうと思った方は、シャベリッシュの無料カウンセリングで、お悩みを相談できます。英文の例題を1つ聞き、聞き取れない理由を担当者が説明します。そのうえで今の英語のレベルを確かめ、自分に合う学習の方法を相談できます。予約は30秒で完了します。

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